割引発見 珠算上達法　商業計算と検定例解 科学

★★★★

2024-02-21

学力低下問題を95年に出版された著書でいち早く訴えられ、00年の朝日新聞「論壇」で3桁掛ける3桁の重要性を述べられ、今年の全国学力試験で用いられた「３＋２×４」を試験より前に出版された著書で訴えられ、初等・中等教育問題に関しては著者には一目を置いていた。ところが本書によって、大学入試の数学に関して、より鋭い視点をもっていることを納得した。本書の帯には、具体例で数学マークシート問題の本質的な問題、すなわち”裏技”に触れている。多くの大学やセンター入試で当たり前のように用いられているマークシート問題の裏技を3章で述べられ、プロセスを重視した記述式問題の重要性を主張されている。驚いたことは、本書の出版直前にノーベル賞の益川さんが10月10日の記者会見で同じ意味のことを述べられたことである。次に、学習指導要領の問題点から、入試作問がいかにゆがめられているかを真剣に論じている。さらに、受験生の答案の書き方、たとえば「ロピタルの定理によって」ときちんと書くことや、数学的帰納法のずるい書き方に対する作問側からの対策、など、入試を抜本的に改革して「入学試験学」を興そうと理想をもつ著者ならではの文には、勉強することがたくさんある。小問が続く問題で、最後の問題が独立に解けるようなときもあるので、受験生に「諦めるな」という励ましをしている内容は、自分自身で苦い経験をしただけに感服した。他にもいろいろあるが、主張したいために用いた全部の問題によって、高校数学全般のおさらいにもなるようにもなっている。およそ受験の解法テクニックをまとめた書と違って、出題者心理からの入試数学に関する本気の書だけに、インパクトは計り知れないように思う。ただ、これだけの著者が、別の著書で「算数はできなかった」と述べられているが、不思議で仕方ない感じだ。

• オンディーナ
• 23歳
• アトピー
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