Charta Berufsbildung – Erfolgsmodell für eine qualitätsbasierte Berufsausbildung.
Eine Kollaboration zwischen IGBB und SNV (Schweizerische Normenvereinigung)
SNG 33440:2023(DE)
Mit der Unterzeichnung der „CHARTA Berufsbildung“ manifestiert die Geschäftsleitung ihren klaren Auftrag, dass die Mitarbeitenden die Lernenden gemäss den gesetzlichen Bestimmungen fachgerecht ausbilden.
Mit der „CHARTA Berufsbildung“ signalisieren Sie, dass in Ihrem Betrieb die Ausbildung von Jugendlichen ein wichtiges Thema ist. Durch geeignete Massnahmen motivieren, führen und fordern Sie Ihre Lernenden, so dass weniger Lehrabbrüche erfolgen.
Durch die konsequente Umsetzung der prozessorientierten beruflichen Grundbildung, dürfen Sie mit besseren Erfolgsquoten an den Qualifikationsverfahren rechnen. Eine höhere Ausbildungsqualität hilft Ihnen, dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken.
Die „CHARTA Berufsbildung“ ist das Leitbild moderner Lehrbetriebe und hilft Ihnen, die gesetzlichen Vorgaben umzusetzen. Die Mitarbeiter werden mit Hilfe der CHARTA eingebunden und Verantwortlichkeiten klar geregelt.
Mehr Ausbildungsqualität und Nachhaltigkeit in der Nachwuchsförderung
Mehr Ausbildungsqualität und Nachhaltigkeit in der Nachwuchsförderung ist das Ziel der „Charta Berufsbildung „. Lehrbetriebe, die sich freiwillig zur Charta committen, setzen sich dafür ein, dass sie die gesetzten Qualitätsstandards in der beruflichen Grundbildung einhalten und umsetzen.
Die konsequente Betreuung und Ausbildung von Lernenden mit prozessgeführten Abläufen verfeinern
Des Weiteren hat die Charta zum Ziel, dass die konsequente Betreuung und Ausbildung von Lernenden mit prozessgeführten Abläufen verfeinert werden. Dies betrifft exemplarisch auch die Rekrutierungsphase. In dieser steckt noch viel Potential, welches durch die Einhaltung von definierten Prozessphasen ausgeschöpft werden kann. Immer wieder kommt es nämlich vor, dass Bewerbungen von Schülern z.B. unbeantwortet bleiben und somit liegen bleiben.
Einhaltung von definierten Prozessphasen
Durch die Einhaltung von definierten Prozessphasen zeichnen sich die Lehrbetriebe aus, ihre Verantwortung in der Berufsbildung wahrzunehmen. Ausserdem zeigen sie mit ihrem Committment zur Charta auf, die aktuellen und künftigen Marktbedürfnisse abfangen zu können. Eine auf diese Art prozessgeführte Berufsbildung schafft Transparenz und Klarheit.
Berufsbildungs-Kultur leben
In dieser so geschaffenen „Berufsbildungs-Kultur“, ist der Verbleib von frisch ausgebildeten Fachkräften im Lehrbetrieb wahrscheinlicher und trägt wiederum zur Optimierung der rekrutiven Opportunitätserträge bei. Darüber hinaus wird die Anzahl von kostenintensiven Lehrabbrüchen und Berufswechseln reduziert und bessere Erfolgsquoten an den Qualifikationsverfahren QV erzielt.
Jeder Lehrbetrieb und jede Organisation
Jeder Lehrbetrieb und jede Organisation der Arbeitswelt kann sich freiwillig zur Charta committen. Denn eine hohe Ausbildungsqualität muss für jeden Lehrbetrieb ein grundsätzliches Anliegen sein. Dies betrifft sowohl die Berufsbildung als auch die spätere Weiterbildung der Mitarbeiter.
Der dazugehörende Prozess ist auf der Downloadseite zu finden.
5 Punkteplan
Die „Charta Berufsbildung“ ist eine Selbstdeklaration der Lehrbetriebe, sich für Qualität der beruflichen Grundbildung auszusprechen und zu engagieren. Lehrbetriebe, die diese Charta unterzeichnen, verpflichten sich unseren 5-Punkteplan in die Wege zu leiten und umzusetzen.
Inhaltsverzeichnis zur Charta Berufsausbildung
Die vorliegende „CHARTA Berufsbildung regelt, gestützt auf das Bundesgesetz über die Berufsbildung (Berufsbildungsgesetz BBG), die Qualitätssicherung für sämtliche Berufsausbildungen im dualen Bildungssystem.
sind der CHARTA-Berufsbildung bereits beigetreten
profitieren von der Charta
Lehrberufe
In der Schweiz bricht mehr als jede fünfte auszubildende Person seine Lehre vorzeitig ab, d.h. die Lehrvertragsauflösungsquote liegt im Durchschnitt bei 21%. Jedoch kehren vier von fünf Lehrabbrecher zu einem späteren Zeitpunkt wieder in die Ausbildung zurück.
Laut einer aktuellen Statistik zu Lehrabbrüchen des Bundesamts für Statistik (BFS) ist das Abbrechen einer Ausbildung am häufigsten im Coiffeurgewerbe zu verzeichnen, während es in der Forstwirtschaft am seltensten auftritt.
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